观察与实验的主体都在从事一种直接的现实性活动波普的科学知识增长模式是猜想–反驳模式（） A累计式模式 B实证式模式 C归纳式模式 D非A非B非C

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观察与实验的主体都在从事一种直接的现实性活动波普的科学知识增长模式是猜想–反驳模式（ ） A累计式模式 B实证式模式 C归纳式模式 D非A非B非C